艾兰岛- 艾兰岛官方网站

3月24日，以“一花一世界”为主题的UP2019腾讯新文创生态大会（以下简称UP2019）在北京重磅开幕。腾讯游戏商务合作总经理张巍作为大会嘉宾，在“追梦计划”板块介绍了沙盒创作平台《艾兰岛》助力教育的探索与应用。《艾兰岛》借助自身编辑器强大的创作能力，在“未来制作人”培养、少儿编程课研发、航空航天科普等教育领域产出合作成果，并将拥抱更多的教育合作伙伴，共同描绘未来创新教育的蓝图。

图1：沙盒创作平台《艾兰岛》

目前，《艾兰岛》已与中央美术学院等高校合作，作为创作工具走进高校设计课堂，帮助高校学生快速创作作品；举办了两届创作设计大赛，召集创作者以各种脑洞大开的作品呈现他们心中的“大美中国”；所研发的编程课、古诗文课、智能互动硬件等教育产品也即将落地于上海区域中小学与科普展馆，与孩子们见面。

图2：《艾兰岛》——脑洞就是生产力

内置编辑器实力强悍 大幅降低“创造”门槛

之所以《艾兰岛》能应用于高校创作者培养与青少年教育等领域，探索覆盖各年龄阶段学生的教育解决方案，是因为产品强大的内置编辑器。《艾兰岛》内置编辑器采用了可视化的模块编程系统，用户通过简单的拖拽，就能上手创作；其独树一帜的多边形画风也有别于其他产品，在画面表达上更加精准、更富有艺术美感。无论你是想搭建美轮美奂的场景，还是希望制作一款属于自己的游戏，无需编程或美工基础，只要你有创意，就能在《艾兰岛》落地为现实。

图3：利用编辑器搭建还原的精美场景

图4：利用编辑器搭建还原的精美场景

UP2019现场所展示的《敦煌骑侠传》，属于“敦煌传统游戏探索之旅”项目，实际制作时长仅有短短的5天；取材自敦煌壁画“骑马送信”的典故，在去年的敦煌文博会现场展出并可互动试玩，获得了参展者的好评。《艾兰岛》还还原出莫高窟九层楼、玉门关、月牙泉、白马塔等具有代表性的敦煌场景和元素，希望以一种创新的方式去再现敦煌之美与古人生活场景，为传统文化活化贡献一份力量。

图5：玩家创作游戏《敦煌骑侠传》

在未来的版本中，《艾兰岛》还将进一步增强编辑器功能，并持续丰富组件，不断提高编辑器的易用性和友好性。

高校人才培养进行时 多所高校课程将落地

数字人才培养方面，《艾兰岛》作为开发工具，融入高校专业创作课程的教学之中，将落地中央美术学院、广州美术学院、中国传媒大学、上海交通大学等九所院校，帮助学生将理论与创意变为现实。通过简单的学习，学生们在短短几周内便可制作出完成度高、可玩性好的作品，有学生甚至可以独立制作，解决了教学过程中专业编辑器门槛过高、耗时太长而难以落地创意的痛点。

图6：“未来制作人”的第一款作品从《艾兰岛》孵化

图7：《艾兰岛》编辑器界面

在去年与中央美术学院“未来媒体工作室”的合作中，《艾兰岛》就已走入“迭代设计课”，30名学生在四周内完成学习并都提交了作品，包括《溯洄塔》、《留校察看》、《逆世界》等7款脑洞大开、风格迥异的作品。无论是场景搭建的细节还原度，还是关卡设定、世界观呈现等，都让人近乎忘记了他们的年轻；作品《囹圄困境》更是由一人独立制作完成，作者从独自生病住院的经历得到灵感，通过一个颇具巧思的解谜游戏分享了他对成长、孤独等话题的感悟，在《艾兰岛》首届创作大赛中获得二等奖的佳绩。此外，还有4个学生团队的作品在由中央美术学院、中国文化娱乐行业协会联合发起的首届功能与艺术游戏大展中展出，出道作品即参展行业盛会，受到多方的肯定与鼓励。

图8：《艾兰岛》走进中央美术学院

图9：学生利用编辑器制作互动游戏

其实这并不是《艾兰岛》与高校的第一次“亲密接触”。去年，《艾兰岛》制作团队就走进各大高校宣讲，展示沙盒类创作平台的广阔应用前景，激发创作者的想象力、创造力。《艾兰岛》所举办的“大美中国”新文创创作设计大赛，也收获了来自世界各地创作者对于中国之美的创意表达作品，其中超六成作品都是由高校学生及团体投稿；大赛将于4月3日公布最终获奖名单，全体获奖者将能得到总价值约50万的奖金奖品。

图10：高校设计专业课课堂

《艾兰岛》未来会继续深化与国内各高校的合作，推动沙盒创作教育的产业化，校企联手培养更多的未来制作人，帮助他们在数字创意领域成长、成才。

沙盒创新课程面世 首批三大课程落地中小学

针对少儿编程、古诗文、环保等教育主题，《艾兰岛》主导研发沙盒沉浸式互动课堂，将书本上的知识变为可探索、可互动的多边形世界，学生们可以通过AR、VR等科技设备身临其境去体验，寓教于乐。

之所以会选择《艾兰岛》作为研发工具，得益于产品的两大优势：一方面，可视化拖拽式的编程系统，本身就非常适合少儿入门学习编程，通过拖拽不同的指令，就可以组合出一套完整的逻辑通路，从中启迪并培养逻辑思维；另一方面，《艾兰岛》又能便捷地创作出各种富有艺术美感的场景，让孩子们在轻松的场景探索中学习，真正做到寓教于乐。

图11：学生通过《艾兰岛》编辑器学习编程

《艾兰岛》已开展多次小范围的编程教学体验课程，学生们的求知欲与动手欲高涨，对于不懂的问题也能大胆与老师互动，在对模块的拖拽中不知不觉“写”出了编程逻辑的雏形，成就感满满。

图12：《艾兰岛》古诗文试听课

不仅如此，《艾兰岛》所主导研发的“沉浸式古诗文课”也已在TGC2019年腾讯数字文创节与同学见面。试听课选择小学古诗文《蜀相》为试点内容，结合成都知名人文景观武侯祠与蜀地文化，创新引入沙盒创作内容与“黑科技”AR设备，学生无不乐在其中。

图13：《艾兰岛》高还原度呈现古诗文《蜀相》

此外，《艾兰岛》也积极探索“环保宣传入校”，以互动小游戏的方式传递“垃圾分类”、“资源回收”等环保理念，让广大学生在潜移默化中养成环保好习惯。《艾兰岛》已与上海市宝山区教育局达成合作，“环保宣传入校”首期内容将在宝山区少先队垃圾分类主题教育实践活动中亮相。

图14：《艾兰岛》垃圾分类互动程序

沙盒智能硬件融合“登月” 创新科普即将登录上海

当《艾兰岛》沙盒创作内容融合线下智能硬件，会产生怎样奇妙的化学反应？其实在TGC2019腾讯数字文创节期间，《艾兰岛》就已拥抱智能教育互动硬件，首次展出的“沙盒互动一体机”广受亲子游客的好评——孩子们可以根据引导，用沙池建造一座属于自己的岛屿，通过简单的编程互动游览中国、或让火箭升空……小朋友们动手动脑、自由创作，同时习得编程、生态等各类新知。

图15：TGC2019参展者体验AR双屏互动一体机

而这才是《艾兰岛》融合智能硬件、创新科普教育的起点。《艾兰岛》现已与上海科普教育基地合作推出“登月科普计划”，计划年内在世博会博物馆、上海科技馆落地“登月科普巡回展”、“太空知识公开课”等系列航天科普活动，为“小小宇航员”们带来全新“第二课堂”。

图16：《艾兰岛》青少年创新科普

探月历史回溯将从“古人眼中的月球神话”聊到“近代人类对月球的孜孜探索”，到近期“嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆”等振奋人心的消息……故事将以富媒体、互动设备等形式展出，届时，大小朋友们可以在这里“触手可及”壮阔的太空景观，享受视听双重的奇幻体验，来一场穿越时空的探月之旅，说不准未来宇航员的登月梦想，就在这里萌芽了呢。

相信在不远的未来，越来越多95后、00后制作人的出道之作从《艾兰岛》孵化诞生，越来越多学生第一次在《艾兰岛》“写”出第一个程序，越来越多孩子在《艾兰岛》航空航天“第二课堂”中习得新知、启蒙对浩瀚宇宙的向往……在教育领域的探索，《艾兰岛》才刚刚起步，但蹒跚学步的孩童终究会成长为翩翩少年，未来沙盒助力创新教育的无限可能，《艾兰岛》邀您一同见证！